浙江省教育技术中心关于印发《2020年全省教育技术工作要点》的通知

作者: 内蒙古教育网 发布时间: 2020年03月12日 04:43:01

  浙教技中心〔2020〕11号

各市、县(市、区)教育技术中心:

  现将《2020年全省教育技术工作要点》印发给你们,请结合各地实际,认真研究并贯彻落实。

  浙江省教育技术中心

  2020年2月28日

  2020年全省教育技术工作要点

  2020年全省教育技术工作的总体要求是:深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会、全国教育大会、全省教育大会精神,按照教育部《教育信息化2.0行动计划》和省委省政府教育现代化发展战略部署,加快数字教育建设,促进信息技术与教育教学的融合创新,以教育信息化支撑和引领教育现代化。

  一、推进工作转型与能力提升,加强教育信息化业务指导

  1.积极顺应事业单位改革发展要求,推进工作转型,进一步强化指导、研究和技术保障等职能,制订《浙江省教育技术系统能力建设指导意见》,加强机构和队伍能力建设,推动教育技术事业持续发展。

  2.开展“十四五”教育信息化工作规划研究。全面落实《浙江省教育信息化“十三五”发展规划》和《浙江省教育信息化三年行动计划(2018-2020年)》各项目标,总结成效与经验,谋划“十四五”教育信息化发展目标和任务。

  3.召开2020年度全省教育技术工作会议,举办设区市教育技术中心主任暑期读书会,完善高校教育技术中心主任例会制度,举办教育技术骨干人员高级研修班。探索推进各级教育技术中心和学校首席信息官(CIO)制度。

  4.开展教育信息化综合发展评价,发布区域教育信息化发展报告、高校智慧校园发展报告。组织对教育信息化应用专项奖补受益县(市、区)开展指导与评价。

  二、聚焦数据共享与网络安全,服务教育治理数字化转型

  5.服务教育领域“最多跑一次”改革与教育治理“数字化转型”融合发展。推动学籍、资助等事项掌上办理。协助教育主管部门引导规范教育移动互联网应用有序健康发展,为“浙教钉”建设提供技术支撑。

  6.深化教育数据共享利用。服务教育数据治理,形成“一数一源、实时更新”的数据治理体系,提升数据质量。完善数据交换体系,开发数据接口平台,支持各地各校的特色应用建设。开展数据分析与研究,培育和推广一批大数据典型应用案例,助力管理精准化和决策科学化。

  7.开展网络安全监测预警。建设教育行业网络安全风险监测平台,加强全省重要信息系统的安全监测、预警和通报,提升教育网络安全风险感知能力。

  8.提升网络安全工作保障能力。深入推进等保2.0在全省教育系统落地。加强重要时期的网络安全保障。强化网络安全保障技术队伍建设,推进网络安全从业人员持证上岗,举办网络安全培训和网络安全宣传周活动。加强网络安全应急体系建设,开展安全应急演练。

  三、打造三个学校一个空间,深化之江汇教育广场建设与应用

  9.发布之江汇教育广场三年发展计划(2020-2022年),启动之江汇教育广场2.0项目,持续开放并实现稳定接口服务,逐步构建安全、开放的应用生态。融入国家教育资源公共服务体系,推动长三角教育数字资源的合作与共享,面向阿克苏、那曲、海西州、阿坝州等对口支援地区开放服务。

  10.加快互联网学校建设。开设网络同步课程500门,开展基于互联网的跨班跨校跨区域学习。新增优质微课资源1000个,开发乡村教育紧缺课程资源。建成100所“学科数字资源建设应用示范校”。探索网络课程在未来社区教育、假期公益课堂中的应用。升级学生用音像教材。

  11.深化教师专业发展网络学校二期应用,创新培训形式和内容。完成不少于10000人(次)的在线学习,依托平台在2-3个县(市、区)进行校本研修项目区域管理试点,汇聚教师在线学习相关数据和资源,探索教师专业发展的技术支撑新模式。

  12.推进“浙江家长学校”全媒体平台建设和应用。配合省教育厅“家长素养提升工程”,推进全省中小学数字家长学校建设,创建100个“浙江家长学校”基地校。开展全省家庭教育资源征集活动。

  13.推进网络学习空间普及和深化应用。培育500个精品教学空间、300个优秀学习空间、20所空间应用优秀学校、10个空间应用优秀区域。引入基于空间的课堂教学工具,促进空间与课堂教学深度融合应用。举办之江汇教育广场平台管理员和省级讲师团培训,提升培训团队信息化指导能力。

  四、促进深度应用与融合创新,助推教与学方式变革

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